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Otoño
PROGRAMA DE ESTRATEGIAS CONDUCTUALES PARA FAMILIAS
Los problemas de conducta en niños/as son uno de los motivos más frecuentes por los que las familias y el profesorado demandan atención profesional. Dentro de estos problemas podemos encontrar, entre otros: Comportamientos agresivos y desafiantes Dificultad para seguir normas Rabietas Explosiones de ira El comportamiento en los/as niños/as depende, en gran medida, de su […]
TALLER DE HABILIDADES PRELECTORAS
Es un taller dirigido a niños y niñas de 4 a 6 años donde a través del juego se trabajarán las habilidades previas a los procesos de lectura y escritura. A continuación se detallan los aspectos que se van a trabajar, que son los cimientos y la base para la adquisición de estas habilidades. Funciones […]
¿Por qué es importante cuidar la salud mental de los/as niños/as y adolescentes?
Según la OMS la salud o bienestar emocional es un “estado de ánimo en el cual la persona se da cuenta de sus propias aptitudes, puede afrontar las presiones normales de la vida, puede trabajar de forma más productiva y puede hacer una contribución a la comunidad”. En concreto, la Salud Mental infanto-juvenil es ampliamente […]
Recursos tecnológicos y herramientas para trastorno del espectro autista (TEA)
Hoy en día vivimos rodeados de tecnología y tanto nosotros como los niñ@s estamos creciendo progresivamente con ella. El fin de esta entrada es sugerir como podemos darle un uso distinto a esos dispositivos tecnológicos que tenemos en casa (móviles o tabletas) recomendando herramientas o recursos que puedan ayudar a vuestros hij@s en diferentes aspectos […]
Dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje
Las dificultades específicas de aprendizaje afectan a un 15-20% de los/as alumnos/as en edad escolar, lo cual tiene repercusiones no solo en el ámbito académico, sino también en el emocional, social y comportamental del menor. Con el objetivo de mejorar su pronóstico y adaptación general en la vida del niño/a, se hace necesario realizar una […]
¿Cómo contribuye la fisioterapia en la recuperación tras las lesiones deportivas de los niños y adolescentes?
Niñez y adolescencia son sinónimos de energía y vitalidad, siendo un periodo de participación en muchas actividades deportivas que tienen grandes beneficios. Sin embargo, los diagnósticos por lesiones deportivas se han multiplicado en los últimos años. Este riesgo es mayor en los menores de ocho años cuya coordinación motora y tiempos de reacción son más […]
JUEGO SIMBÓLICO: APRENDER JUGANDO
El juego simbólico consiste en la representación de situaciones mentales reales o ficticias y al mismo tiempo tomar el papel de diferentes personajes. Consiste en jugar a «hacer como si fuera»… En Os Bambáns utilizamos el juego simbólico dentro de nuestras sesiones aunando la parte lúdica y terapéutica para lograr la máxima progresión en l@s […]
HABILIDADES SOCIALES DESARROLLADAS A TRAVÉS DE UNA ACTIVIDAD GRUPAL
Las habilidades sociales son un conjunto de conductas que, combinadas de manera apropiada y utilizadas en los momentos y lugares oportunos, facilitan la consecución de éxitos en la vida diaria, reflejando así la competencia social. Estas habilidades no vienen determinadas de forma innata sino que son capacidades que se adquieren, principalmente, a través del aprendizaje […]
MOTRICIDAD FINA , ACTIVIDAD GRUPAL
La motricidad fina se refiere a los movimientos precisos y específicos que realizamos con las manos y los dedos para agarrar, señalar, tocar, etc. Aunque se comienza a desarrollar desde los primeros meses de vida, no es hasta los 3 años cuando empieza a tener un peso fundamental para lograr la máxima autonomía personal y […]
YOGA PARA NIÑOS/AS
El yoga, de origen indio, trabaja mediante un sistema de ejercicios físicos, técnicas de respiración y meditación que mejoran la salud, tonifican el cuerpo y llevan a la persona a un estado de equilibrio y armonía. Lo que el yoga persigue es armonizar la mente con el cuerpo. Es una práctica segura para todas las […]