Intervención en las alteraciones de la función psicomotora para lograr la máxima autonomía y participación social.
Población infantil de 0 a 17 años con un trastorno del neurodesarrollo y que tiene un comprometimiento a nivel físico, cognitivo y/o sensorial.
Reestablecer la función perdida y lograr el aprendizaje de nuevas habilidades para lograr la máxima autonomía personal (alimentación, vestido, aseo personal y desplazamientos) así como la participación en actividades fundamentales para la integración social y escolar (comunicación, juego, aprendizaje escolar, actividades lúdicas y deportivas).
Trabajamos a nivel global para lograr la máxima funcionalidad siendo nuestro principal objetivo la autonomía personal. El vestido, la alimentación y los desplazamientos son los objetivos más comunes y para ello empleamos enfoques como concepto Bobath o Le Métayer.
Además, es el profesional encargado de asesorar en el uso de ayudas técnicas/dispositivos de apoyo así como de modificaciones ambientales (casa, escuela).
Establece objetivos para la recuperación y rehabilitación de las capacidades y habilidades comunicativas, de la voz y la deglución. En caso necesario también se realiza intervención en la rehabilitación de la lectura y la escritura.
Estoy encantada con el centro porque las chicas son todas encantadoras, atentas con los niños y muy profesionales, lo cual se ve en la evolución que tiene mi hijo.Te ayudan en temas de ayudas económicas que hay para los peques, becas, dependencia, minusvalía ...yo les estoy muy agradecida a todo el equipo!!
Compartimos nuestros pensamientos sobre educación, metodología y diferentes tipos de terapias en general. Echa un vistazo a nuestro blog y revisa nuestras últimas reflexiones.
Nuestras profesionales especializadas te atenderán con todo el cuidado que el niño necesita.
