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icono neurorehabilitación

Unidad de Neurorehabilitación

Intervención en las alteraciones de la función psicomotora para lograr la máxima autonomía y participación social.

niño con terapeuta soplando globo naranja

Para quién

Población infantil de 0 a 17 años con un trastorno del neurodesarrollo y que tiene un comprometimiento a nivel físico, cognitivo y/o sensorial.

Diagnósticos más frecuentes que necesitan de neurorrehabilitación:
  • Parálisis cerebral infantil y encefalopatías
  • Enfermedades neurodegenerativas y neuromusculares
  • Síndromes genéticos y enfermedades raras/de baja frecuencia
  • PBO (Parálisis Braquial Obstétrica)
  • Trastorno de la coordinación
  • Afecciones musculo-esqueléticas
terapeuta poniendo escayola a un niño

Objetivos que persigue

Reestablecer la función perdida y lograr el aprendizaje de nuevas habilidades para lograr la máxima autonomía personal (alimentación, vestido, aseo personal y desplazamientos) así como la participación en actividades fundamentales para la integración social y escolar (comunicación, juego, aprendizaje escolar, actividades lúdicas y deportivas).

Áreas de actuaciones relacionadas con la Neurorehabilitación

TERAPIA OCUPACIONAL

Trabajamos a nivel global para lograr la máxima funcionalidad siendo nuestro principal objetivo la autonomía personal. El vestido, la alimentación y los desplazamientos son los objetivos más comunes y para ello empleamos enfoques como concepto Bobath o Le Métayer.

Además, es el profesional encargado de asesorar en el uso de ayudas técnicas/dispositivos de apoyo así como de modificaciones ambientales (casa, escuela).

 

LOGOPEDIA

Establece objetivos para la recuperación y rehabilitación de las capacidades y habilidades comunicativas, de la voz y la deglución. En caso necesario también se realiza intervención en la rehabilitación de la lectura y la escritura.

 

FISIOTERAPIA

Asesoramiento y tratamiento centrado en mejorar o rehabilitar las funciones motoras, aumentando las posibilidades de movilidad y previniendo las alteraciones físicas asociadas. Emplea medios físicos utilizando técnicas y enfoques terapéuticos específicos.

Mª Pilar Blazquez
Directora y Terapeuta ocupacional
Laila Mahmoud Saleh
Terapeuta ocupacional
Lorena
Lorena Guerra
Terapeuta ocupacional y logopeda
Adela Queimadelos
Logopeda
Renata Calvalcanti
Logopeda
Jenifer Oza
Logopeda
Esther Pastor Martin
Logopeda
Estoy encantada con el centro, aparte de que todas l@s chic@s y la directora son muy amables y súper profesionales mi hijo ha mejorado muchísimo en el habla y la movilidad y veo los cambios a mejor de otros niños gracias a la implicación y profesionalidad del equipo. Las instalaciones son muy buenas al igual que las que tienen en la Guardia y te ayudan mucho a la hora de orientarte para pedir ayudas, becas o en temas de colegio. Les daría 10 estrellas
— Natalia Gonzalez
PADRE DE UN NIÑO CON DEFICIENCIA DE APRENDIZAJE

Te ayudamos, habla con nosotros

Nuestras profesionales especializadas te atenderán con todo el cuidado que el niño necesita.

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