La lectura compartida es una de las actividades que los adultos pueden realizar con los niños en edad preescolar y que es beneficiosa para el desarrollo del lenguaje. Para llevar a cabo la lectura compartida, es necesario establecer un diálogo sobre el libro entre el niño y el adulto.
Pautas para llevar a cabo la lectura compartida
- Llevar a cabo la actividad de forma frecuente.
- Generar un ambiente de confianza y tranquilidad.
- Al principio, utilizar libros ilustrados con letras grandes y pocas palabras por página.
- Realizar preguntas abiertas sobre las imágenes. Cuando el niño/a responda volver a realizar una pregunta sobre lo qué ha dicho.
- Localizar un objeto o persona….¿Dónde está?
- Describir acciones que están ocurriendo, por ejemplo: La niña juega en el tobogán o explicar lo qué esta sucediendo en la historia.
- Unir las imágenes del libro con nuestras experiencias de la vida diaria o bien hacer predicciones. Por ejemplo: un niño está mojado y preguntamos, ¿qué habrá pasado?
- Repetir lo que el niño ha dicho de manera correcta y ampliando el contenido.
- Utillizar marionetas para contar la historia.
- Adoptar expresiones que repetiremos en todos los cuentos: mira, qué es esto…
- Utilizar refuerzo positivo: ¡ Muy bien! ¡ Lo has hecho genial!
Beneficios de la lectura compartida
- Desarrollo de la atención conjunta.
- Fomento de la capacidad expresiva del lenguaje oral.
- Adquisición de vocabulario tanto en la vertiente comprensiva como en la expresiva.
- Aprendizaje de estructuras sintácticas correctas y más elaboradas.
- Desarrollo de habilidades de pensamiento y de resolución de problemas.
- Mejora de la inteligencia emocional.
- Conocimiento de los rasgos supragmentales del lenguaje (acento, ritmo, melodía….)
- Contacto directo con el lenguaje escrito favoreciendo un aprendizaje indirecto del mismo.
- Mejoras en las habilidades que facilitan el acceso a la lectura.
- Gusto por la lectura.
Referencias bibliográficas
- Goikoetxea , Edurne y Martinez Pereña,Naroa (2015). Los beneficios de la lectura compartida: breve revisión. Educación XXI. Madrid.
- Manual de lectura compartida publicado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes del Gobierno de Chile.
Autoría: Servicio Logopedia Centro Os Bambáns
